Obserwując codzienną pracę nauczycieli w szkolnictwie, nie mogłam oprzeć się wrażeniu, że istnieje niewykorzystany potencjał w działaniach nauczycieli wspomagających. Problem polegał na tym, że nauczyciel prowadzący i nauczyciel wspomagający często nie angażowali się w...
Czytaj dalej
2 minut
