Według prof. Śliwerskiego, współczesna szkoła skupia się na widocznych i wymiernych rezultatach (proces oceniania i selekcjonowania uczniów), a wiedza i umiejętności stają się jedynie celem zajęć dydaktycznych. Kształcenie nabiera charakteru 'czystego środka’. Przyszłość edukacji...
Czytaj dalej
1 minuta









